Bordes en párrafos consecutivos con el mismo estilo.

Aurora está haciendo su proyecto fin de grado y quiere que sus estilos de Título 1 lleven borde inferior. Normalmente no van seguidos dos párrafos con Título 1, pero se ha percatado de que, cuando van, solo el último mantiene el borde. Probando, ha descubierto que ocurre con cualquier estilo. Aurora me pregunta si hay alguna forma para que todos los párrafos consecutivos mantengan el borde inferior. En esta entrada aprenderemos sobre bordes en párrafos consecutivos con el mismo estilo.

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Quitar el paréntesis al referenciar ecuaciones

La forma más común, y extendida, de numerar las ecuaciones, como expliqué en esta entrada, es añadiendo paréntesis a la numeración. De esta forma, si hacemos una referencia cruzada a una ecuación, la referencia repetirá el formato de numeración de la ecuación, y, con él, los paréntesis que la encierran. Así, al referenciar la Ecuación (1), aparecerá (1).

Al referenciar ecuaciones es posible prescindir del paréntesis de la numeración de las ecuaciones en sus referencias cruzadas. De esta forma podemos referenciar como Ecuación 1 a Ecuación (1).

En esta entrada te mostraré cómo hacerlo.

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Creación de un documento accesible. Estilo de lista multinivel de esquema.

https://www.youtube.com/watch?v=WyrfIZ6VBcM&list=PLF1OL9sNXkSxL3n2DOX5xHtGPtf9WafDJ&index=9 En este vídeo, del curso Creación de un documento accesible, veremos cómo aplicar un Estilo de lista multinivel de esquema. Una vez establecida la estructura del documento, para la…

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Usar estilos en Word.

En este vídeo, del curso de creación de documentos accesibles, aprenderemos a usar estilos en Word. El uso de estilos es imprescindible para que los lectores de texto sepan la función que realiza cada texto en el documento. Si es un título, una nota al pie, el título de una tabla, etc.

El uso de estilos es imprescindible para que los lectores sepan la función que realiza el texto: Título de primer nivel, nota al pie, descripción de imagen, etc.

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Título, Idioma y Enlaces

En este vídeo, del curso de creación de documentos accesibles, veremos sobre el Título, Idioma y Enlaces de los documentos accesibles.

Los documentos accesibles deben tener título y establecido el idioma. Si hay acrónimos la primera vez deben tener el significado expandido.

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Creación de documentos accesibles

Un nuevo título, con su versión tapa blanda y color, añadido a mi biblioteca en Amazon.

Creación de documentos accesibles intenta cubrir el vacío de formación existente en estos temas. Este libro se dirige a todo tipo de usuario, desde profesionales de las TICs, tanto del sector público como del privado, hasta cualquier persona, sea cuales sean sus capacidades. También para docentes en esta rama de la ofimática o de la ofimática en general.

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Numeraciones diferentes en las notas al pie.

Francisco, fiel seguidor de mis canales, está escribiendo un artículo para una revista jurídica de Puebla en México. Necesita dos notas al pie, numeradas con asteriscos, en el título y autor y, luego, el resto de notas con su numeración normal, en arábigos, empezando en 1.

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Dos listas multinivel en paralelo.

Los usuarios avanzados de Word conocen el método para escribir dos textos en paralelo, normalmente en dos idiomas diferentes, que no es usando dos columnas sino con tablas sin bordes. Una columna para el texto en cada idioma. Para el mayor control de la paginación, de los cambios de página, se puede usar una tabla por página y, o, una fila por párrafo. Ya hemos visto más casos del uso de tablas como contenedores de texto o ilustraciones.

Si el texto, además, tiene aplicada una lista multinivel surge un problema con la numeración, que en vez de repetirse para cada idioma, que es lo deseado, continua entre los diferentes idiomas. En esta entrada mostraré cómo solucionar este problema con dos listas multinivel en paralelo.

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Lista multinivel con numeración de apartados consecutivos.

Las listas multinivel nos permiten muchos tipos de numeración diferentes, algunos de los cuales ya hemos visto en este blog.

Hoy veremos otro tipo de numeración para listas de dos niveles, capítulos y apartados. Los primeros sin numeración y los segundos consecutiva, es decir no se reinicia después de cada capítulo.

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